Kasunduan sa Asignaturang Filipino II

Kasunduan sa Asignaturang Filipino II
2009-2010

1. Pagkakaroon ng pulang kwaderno
2. Paggawa ng reaksyon/repleksyon sa bawat gawain o aktibidades
3. Pagkakaroon ng kumpletong tala
4. Pagpapaalam sa guro ng dahilan ng pagliban(pagbibigay ng excuse letter)
5. Makatatanggap ng 65 na grado ang hindi pagpasa ng anumang gawain o proyekto
6. Ang anumang huling gawain o proyekto ay magkakaroon ng kabawasan ng marka
7. Pagdala palagi ng dalawang aklat (Gintong Ani II at Florante at Laura)

Mga Planong Gawain sa Filipino II

Balangkas ng mga Aralin sa Filipino II
Unang Markahan
(2009-2010)

YUNIT I at YUNIT II (Mula sa Gintong Ani II)

• Paglalayag…Sa Puso ng Isang Bata
• Kalikasan/Kahulugan at Elemento ng Maikling Kwento
• Ayos at Pagkakabuo ng Pangungusap
• Anluwage
• Epektibong Estratehiya sa Pagkukuwento
• Piniling Pagmamahal
• Bumuo ng Patalastas at Anunsyo
• Suyuan sa Tubigan
• Mga Tagubilin sa Pagtatalata
• Sa Lupa ng Sariling Bayan
• Salamat Kay Tatay
• Ipahayag ang Sariling Palagay at Hinuha
• Pamana
• Ipaliwanag ang Kahulugan ng mga Pahiwatig at Pahayag
• Isang Bagong Daigdig…Isinisilang
• Lumahok Tayo sa Pormal na Pagpupulong
• Sa Kabataang Pilipino
• Pagkuha ng Tala
• Mga Huling Sandali ni Mabini
• Bumuo ng Paliwanag at Katwiran
• Mga Araling Hango sa Unlad Yamang Filipino II (Suplementong Magasin)- Unang Bahagi

Florante at Laura

Aralin 1 Francisco “Balagtas” Baltazar
Aralin 2 Paghahandog Kay Selya
Aralin 3 Sa Babasa Nito
Aralin 4 Pagpapakilala sa mga Tauhan ng Florante at Laura
Aralin 5 Gubat na Mapanglaw
Aralin 6 Pamamayani ng Karahasan
Aralin 7 Diyos ang Tanging Nakaaalam
Aralin 8 Alaala ng Nakaraan
Aralin 9 Selos
Aralin 10 Nasaan ang Gayong Aruga
Aralin 11 Halina Aking Laura
Aralin 12 Ang Pagdating ng Morong Mandirigma


Sanggunian :

Gintong Ani II ni Teresita Cristobal Cruz, Ed Ph.

Florante at Laura ni Susan Helig-Ramos et.al

Balangkas ng mga Aralin sa Filipino II
IKALAWANG MARKAHAN
2009-2010

YUNIT II AT YUNIT III (Mula sa Gintong Ani II)

 Ang mga Ninunong Pilipino
 Ihatid ang Mensahe ng Talumpati
 Balagtasan
 Mga Kasanayan sa Madulang Pagbasa
 Alaala ng Edsa
 Isagawa ang Matalinong Talakayan
 Dahil sa Anak
 Balangkasin ang Binasa
 Sa Pagbabalik ni Adela
 Pagbibigay ng Matalinong Reaksyon
 Pagsulat ng Sanaysay
 Sa Alaala ng Aking Lolo
 Mga Gamit at Tungkulin ng Wika
 Mga araling hango sa Unlad Yamang Filipino (Suplementong Magasin
sa Filipino II)- Ikalawang Bahagi


FLORANTE AT LAURA
 Aralin 13 Duke Briceo – Amang Mapagmahal
 Aralin 14 Panambitan ni Aladin
 Aralin 15 Pamamaalam
 Aralin 16 Ang Pagpatay sa Dalawang Leon
 Aralin 17 Sa Kamay ng Kaaway
 Aralin 18 Ang Pag-aalaga ni Aladin kay Florante
 Aralin 19 Florante
 Aralin 20 Para ng Halaman
 Aralin 21 Pagkukunwari ni Adolfo
 Aralin 22 Nahubdan ang Pagkukunwari

SANGGUNIAN :
Cruz, Teresita Cristobal. 2009
Gintong Ani, Ikalawang Taon. Quezon City
FNB Educational, Inc.

Ramos, Susan Helig. 1999
Florante at Laura ni Francisco Balagtas. Quezon City
FNB Educational, Inc.

Unlad Yamang Filipino (Suplementong Magasin
sa Filipino II)- Ikalawang Bahagi






Balangkas ng mga Aralin sa Filipino II
IKATLONG MARKAHAN
2009-2010

YUNIT IV (Mula sa Gintong Ani II)

 Pilipino : Isang Depinisyon
 Iba’t ibang uri ng Pakikinig
 Ang mga Pilipino Ngayon at Kahapon
 Pagbabalangkas ng mga Plano
 Teresa
 Kasanayang Pangsanggunian
 Nasagip
 Kasanayan sa Pagsulat ng Buod at Pagbibigay-Puna
 Ang Laki sa Layaw
 Mabisang Paglalarawan
 Pagsulat ng Tulang May Tugma
 Mga araling hango sa Unlad Yamang Filipino (Suplementong Magasin
sa Filipino II)- Ikatlong Bahagi


FLORANTE AT LAURA
 Aralin 23 Ang Unang Liham
 Aralin 24 Mga Tagubilin ni Antenor
 Aralin 25 Bihirang Balita'y Magtapat
 Aralin 26 Heneral ng Hukbo
 Aralin 27 Pag-ibig sa Unang Pagkikita
 Aralin 28 Luha, Sagot sa Pag-ibig
 Aralin 29 Krotona'y Nagdiwang
 Aralin 30 Tagapagtanggol ng Syudad
 Aralin 31 Ang Kasamaan ni Adolfo
 Aralin 32 Pinag-isa ng Masamang Palad
 Aralin 33 Dakilang Pag-ibig
 Aralin 34 Panlilinlang ng Isang Balakyot
 Aralin 35 Masayang Wakas

SANGGUNIAN :
Cruz, Teresita Cristobal. 2009
Gintong Ani, Ikalawang Taon. Quezon City
FNB Educational, Inc.

Ramos, Susan Helig. 1999
Florante at Laura ni Francisco Balagtas. Quezon City
FNB Educational, Inc.

Unlad Yamang Filipino (Suplementong Magasin
sa Filipino II)- Ikalawang Bahagi

Takda

Mayroon tayong recitation sa Sophomore's Creed, Mission, at Vision gayundin sa Panatang Makabayan at Panunumpa sa Watawat.

Group singing for SSA hymn. Ngayong Hunyo 10, 2010.Good Luck!

WELCOME Abad Santos Batch '09-10

Schedules to Remember
Issuance of Report Cards January 9
ST Feb 5 to 10
Students' Day Feb 11
PT of Graduating Students Feb 26 to Mar 2
PT of Undergraduates March 12 to 17
Recognition Day March 26
Thanksgiving and Baccalaureate Mass March 27
PS and MS Graduation March 30
US Graduation March 31
Issuance of Report Cards April 7
SEP April 15 to May 15

Merry Xmas and A Happy New Year!!!

glitter-graphics.com
WELCOME 2009--Year of the Ox

Pagsusuring Pampanitikan(Ikalawang Antas)

Ito ang inyong susuriin. Ang format ng pagsusuri ay nasa inyong kasanayan. Basahin at pag-aralan mabuti ang pagbuo ng pagsusuri.
Titser: isang nobela
Ayon kay Liwayway A. Arceo
Inilathala ni Ateneo de Manila University Press, 1995
ISBN 9715501818, 9789715501811
150 mga pahina

PRC's SEPT. 2008 LET RESULTS

glitter-graphics.com


glitter-graphics.com

Roll of Successful Examinees in the
L.E.T. - SECONDARY - All Regions
Held on SEPTEMBER 28, 2008
Released on NOVEMBER 15, 2008 Page: 11 of 378

Seq. No. N a m e

451 AGPAD, GLADYS OLA-AO
452 AGPAO, NATY AKLIPEN
453 AGPAOA, DANILO PUEBLAS
454 AGPAOA, QUIRINO JR AGUIDAN
455 AGPASA, MARICOR GABRILLO
456 AGPOON, MARTE MOLINA
457 AGPUON, ALLAN ANTONIO
458 AGREDA, PRESCIOUS LOVE LADAN
459 AGRIPA, RIZZEL MARIÑAS
460 AGSALOG, CHERRY MAY PICHAY
461 AGSALOG, MYRNA QUIMADA
462 AGSAOAY, GRACE MACUSI
463 AGUANTA, GRECEL MALLORCA
464 AGUARILLES, ERIC BATISLAONG
465 AGUAS, FRANCES CLAIRE MULI
466 AGUAS, JOEL ANGUSTIA
467 AGUAS, MARITA CONTRERAS
468 AGUDO, MA EUZEL RECENTE
469 AGUELO, JOSIELYN DEL MUNDO
470 AGUHOB, NOVELYN SUPERA
471 AGUIHAP, EDILIZA DIMZON
472 AGUILA, ALVIN MENDOZA
473 AGUILA, CHERRINA DOMINGO
474 AGUILA, CHRISTINE JOY DEL ROSARIO
475 AGUILA, MINERVA ACAR
476 AGUILA, PINE DESIREE CANTUBA
477 AGUILA, VIOLETA JELEN MORALES
478 AGUILAR, ALLELI CABANILLA
479 AGUILAR, DEXTER LAZARTE
480 AGUILAR, ERICH MARIE SEBIAL
481 AGUILAR, JASMIN ITABLE
482 AGUILAR, JAY-AR PERALTA
483 AGUILAR, JESUS PASCUAL BICALDO
484 AGUILAR, JOSE LORENZO FAULVE
485 AGUILAR, MARIA VANESSA MENDOZA
486 AGUILAR, MARY ROSE DACANAY
487 AGUILAR, MELCAR CANOMON
488 AGUILAR, MELINA CONCHA
489 AGUILAR, PATRICIA GRACE CAYANAN
490 AGUILAR, PAUL GAMALIEL RAZO
491 AGUILAR, REX JONNARD VILLAFUERTE
492 AGUILAR, REYSAN BRAVO
493 AGUILAR, RODELYN AMBROS
494 AGUILAR, SHERYL MARTINEZ
495 AGUILAR, SHERYL SAMPAGA
496 AGUILAR, STEPHANIE JUNE MABINI
497 AGUILAR, TERESA SEMIRA
498 AGUILARIO, MARY GRACE PARREÑO
499 AGUILLON, JOVIE BATIDOR
500 AGUILLON, ROBY JOY DE GUZMAN

Wastong Gamit ng Salita

hango sa
Wastong Gamit ng Salita

1. KAPAG at KUNG - Ipinakikilala ng kung ang di-katiyakan ng isang kalagayan; ipinakikilala ng kapag ang isang kalagayang tiyak.



Hal. Umuuwi siya sa probinsiya kapag araw ng Sabado.

Hindi niya masabi kung Sabado o Linggo ang pag-uwi niya sa probinsiya.



Mag-ingat ka naman kapag nagmamaneho ka.

Mag-ingat ka kung ikaw ang magmamaneho ng kotse.

2. KIBO at IMIK - Pagkilos ang tinutukoy ng kibo; pangungusap ang tinutukoy

ng imik.

Hal. Wala siyang kakibu-kibo kung matulog.

Hindi siya nakaimik nang tanungin ko.

Hindi lamang sa tao nagagamit ang kibo.

Hal. Kumikibo nang bahagya ang apoy ng kandila.

Huwag ninyong kibuin ang mga bulaklak na iniayos ko sa plorera.

3. DAHIL at DAHILAN - Pangatnig ang dahil, pangngalan ang dahilan;pang-ukol naman ang dahil sa o dahil kay.

Hal. Hindi siya nakapasok kahapon dahil sumakit ang ulo niya.

Hindi ko alam kung ano ang dahilan ng kanyang pagkakasakit.

Hindi siya nakapasok kahapon dahil sa sakit ng ulo.

Ginagamit kung minsan ang dahil bilang pangngalan sa panunula.

Iwasan ito sa karaniwang pangungusap o pagsulat.

Iwasan din ang paggamit ng dahil sa bilang pangatnig.

Mali: Hindi siya nakapasok kahapon dahil sa sumakit ang ulo.

4. HABANG at SAMANTALANG

Habang - ang isang kalagayang walang tiyak na

hangganan,o “mahaba”.

Samantalang- ang isang kalagayang may taning, o

“pansamantala”.

Hal. Kailangang matutong umasa habang nabubuhay.

Nakikitira muna kami sa kanyang mga magulang samantalang wala pa akong trabaho.

Gulung-gulo ang isip niya habang hindi pa siya sinsagot ng kanyan kasintahan.

Gulung-gulo ang isip niya samantalang hindi pa dumarating ang sulat ng kanyang kasintahan.
May iba pang gamit ang samantala. Ipinakikilala nito ang

pagtatambis sa dalawang kalagayan.


Hal. Bakit ako ang pupunta sa kanya samantalang ikaw ang tinatawag

kanina pa?

5. IBAYAD at IPAGBAYAD

Ibayad - pagbibigay ng bagay bilang kabayaran

Ipagbayad - pagbabayad para sa ibang tao


Hal. Tatlong dosenang itlog na lamang ang ibabayad ko sa iyo sa halip na

pera.
Ipagbabayad muna kita sa sine.

MALI at katawa-tawa): Ibayad mo ako sa sine.

Ibinayad ko siya sa bus.

6. MAY at MAYROON - Iisa ang kahulugan ng mga salitang ito; naayon ang gamit sa uri ng salitang sumusunod. Gamitin ang may kapag susundan ng pangngalan ( mapaisahan o maramihan), pandiwa, pang-uri o pang-abay.

Hal. May anay sa dingding na ito.

May kumakatok sa pinto.

May dalawang araw na siyang hindi umuuwi.
Gamitin ang mayroon kapag susundan ng kataga, panghalip napanao o pamatlig o pang-abay na panlunan.

Hal. Mayroon kaming binabalak sa sayawan.

Mayroon iyang malaking suliranin.

Mayroon kayang mangga sa palengke ngayon?

Maaring gamitin ang mayroon nang nag-iiisa.

Hal. “May asawa ba siya?’ “Mayroon.”

Nagagamit din ang mayroon bilang pangngalan.



Hal. Sa aming bayan, madaling makilala kung sino ang mayroon at kung

sino ang wala.

7. PAHIRAN at PAHIRIN

Pahiran - paglalagay

Pahirin - pag-aalis

Hal. Pahiran mo ng sukang iloko ang noo niya.

Pahirin mo ang pawis sa likod ng bata.


8. PINTO at PINTUAN

Pinto - ang inilalapat sa puwang upang hindi iito
mapagdaanan

Pintuan- ang puwang sa dingding o pader na

pinagdaraanan.

Hal. Huwag kang humara sa pintuan at nang maipinid na ang pinto.

Gayon din ang pagkakaiba ng hagdan sa hagdanan

Hagdan - ang inaakyatan at binababaan

Hagdanan - nag kinalalagyan ng hagdan

9. SUBUKAN at SUBUKIN

Subukan - pagtingin nang palihim

Subukin - pagtikim at pagkilatis

Hal. Ibig kong subukan kung ano ang ginagawa nila tuwing umaalis ako sa
bahay.

Subukin mo ang bagong labas na mantikilyang ito.

Subukin mo kung gaano kabilis siyang magmakinlya.


Iisa ang anyo ng mga pandiwang ito sa pangkasalukuyan at

pangnakaraan : sinusubok, sinubok. Magkaiba nag anyo sa

panghinaharap: susubukan, sususbukin


10. TAGA- at TIGA

Walang unlaping tiga-. Taga- ang dapat gamtin. Gumagamit lamang ng gitling kapag sinusundan ito ng pangngalang pantangi.

Hal. Taga-Negros ang napangasawa ni Norma.

Ao ang palaging tagahugas ng pinggan sa gabi.

Naiiba ang unlaping tig- na ginagamit kasama ng mga

pambilang: tig-isa, tigalawa tigatlo tig-apat, atbp.

11. AGAWIN at AGAWAN

Agawin ang isang bagay sa isang tao/hayop.

Agawan ng isang bagay ang isang tao/hayop.

Hal: Ibig agawin ng bata ang laruan ni Jess.

Ibig agawan ng laruan ni Boy si Jess.

12. HINAGIS at INIHAGIS

hinagis ng isang bagay

inihagis ang isang bagay
Hal. Hinagis niya ng bato ang ibon.

Inihagis niya ang bola sa kalaro.



13. ABUTAN at ABUTIN

abutin ang ang isang bagay

abutan ng isang bagay

Hal. Abutin mo ang bayabas sa puno.

Abutan mo ng pera ang Nanay.

14. BILHIN at BILHAN

bilhin ang isang bagay

bilhan ng isang bagay

Hal. Bilhin natin ang sapatos na iyon para sa iyo.

Bilhan antin ng sapatos ang ate.

15. WALISAN at WALISIN

walisin ang isang bagay na maaring tangayin ng walis

walisan ang ang pook o lugar

Hal. Nais kong walisan ang aklatan.

Nais kong walisin ang nagkalat na papel sa aklatan.

15. SUKLAYIN at SUKLAYAN
suklayin - ang buhok ng sarili o ng iba

sukalyan - ng buhok ang ibang tao

Hal. Suklayin mo ang buhok ko,Luz.

Suklayan mo ako ng buhok, Alana.

16. NAMATAY at NAPATAY

napatay -may tiyak na tao o hayop na pumaslang ng kusa/sinasadya

namatay -kung ang isang tao ay binawian ng buhay sanhi

sakit,

katandaan o anumang dahilang hindi sinasadya;

ginagamit din sa patalinghagang paraan doon sa mga bagay na

walang buhay.

Hal. Namatay ang kanyang lolo dahil sa sakit sa atay.

Napatay ang aking alagang aso.

17. MAGSAKAY at SUMAKAY

magsakay - magkarga ( to load)

sumakay - to ride

Hal.

Nagsakay ng sampung kahon ng lansones sa bus si Jo.

Sumakay na tayo sa daraang bus.

18. OPERAHAN at OPERAHIN

operahin - tiyak na bahagi ng katawan na titistisin

operahan - tumutukoy sa tao

Hal.

Ang tumor sa dibdib ng maysakit ay ooperahin mamaya.

Si Luis ay ooperahan sa Martes.

19. NANG at NG

nang - pangatnig na panghugnayan

- tagapagpakilala ng pang-abay na pamaraan at pamanahon

- tagapag-ugnay ng salitang-ugat na inuulit at pandiwang inuulit

ng - pantukoy ng pangngalang pambalana

- tagapagpakilala ng layon ng pandiwa at tagaganap ng pandiwa

- pang-ukol na kasingkahulugan ng “sa”

Hal. Umalis siya nang sila’y dumating.

Tumawa nang tumawa ang mga mag-aaral.

Nagalit ang guro nang kami’t nag-ingay.



Bumili kami ng mga pasalubong para kay ditse.

Pumanhik ng bahay ang mga panauhin.

20. KATA at KITA

kata - ikaw at ako

kita - ikaw

Hal.

Manood kata ng sine.

Iniibig kita.


Wastong Gamit ng mga Salita

Kila at Kina
Walang salitang kila. Ang Kina ay maramihan ng kay.

Hal. Pakidala ang mga laruang ito kina Benny at Maris.
Makikipag-usap ako kina Vic at Nona.

Daw/ Din at Raw/ Rin
Ginagamit ang daw/ din kapag ang salitang sinusundan ay nagtatapos sa katinig; at raw/rin kapag nagtatapos sa patinig.

Hal. May sayawan daw sa plasa.
Sasama raw siya sa atin.

Kung at Kong
Ginagamit ang kung bilang pangatnig na panubali. Katumbas ito ng if sa Ingles; ang kong ay panghalip na panao sa kaukulang paari

Hal. Matutulog na ako kung papatayin mo na ang ilaw.
Nabasa ang binili kong aklat.

Kung Di at Kundi
Ang kung di ay galing sa salitang “ kung hindi” o if not sa Ingles; ang kundi naman ay except.

Hal. Aalis na sana kami kung di ka dumating.
Walang sinuman ang pwedeng manood kundi iyong mga may tiket lamang.

Hagdan at Hagdanan
Ang hagdan ( stairs) ay ang baytang na inaakyatan at binababaan. Samantalam ang hagdanan
(stairways) ay ang bahaging kinalalagyan ng hagdan.

Hal. Nagmamadaling inakyat ni Marving ang mga hagdan.
Ilagay mo ang hagdanan sa tapat ng bintana.

Ikit at Ikot
Ginagamit ang ikit para maipakita ang kilos na paggilid mula sa labas patungo sa loob. Ang ikot naman ay mula sa loob patungo sa labas.

Hal. Nakatatlong ikit muna sila bago nila natunton ang daan patungo sa loob ng kuweba.
Nahirapan pala silang makalabas ng tunnel. Umikut-ikot muna sila sa loob nito bago nila nakita ang daan palabas.

Hatiin at Hatian
Hatiin ( to divide) o partihin; Hatian ( to share) o ibahagi.

Hal. Hatiin mo sa amin ang pakwan.
Hinatian niya ng kanyang hamburger ang namamalimos na bata.

Nabasag at Binasag
Ang salitang nabasag ay nangangahulugan ng kilos na di sinasadya o di ginusto; ang salitang binasag naman ay nagpapakita ng sariling pagkukusa.

Hal. Galit na galit na binasag ng lalaki ang mga salamin ng kotse.
Nagmamadali kasi siyang maghusga kaya nabasag niya ang mga plato.

Bumili at Magbili
Bumili- to buy; Magbili- to sell o magbenta

Hal. Pumunta ang nanay sa Baguio para bumili ng mga sariwang gulay.
Ang trabaho ng tatay niya ay magbili ng mga lumang kasangkapan.

Kumuha at Manguha
Kumuha- to get; Manguha – to gather, to collect

Hal. Kumuha ng isang basong tubig si Neth para kay Jean.
Nanguha ng mga kabibe ang mga bata sa dalampasigan.

PANG-URI AT GAMIT NG GITLING

Hango sa http://mamsha.tripod.com/id43.html

Pang - Uri (Kayarian at Kaantasan)

Pang-uri – ay ang mga salitang naglalarawan o nagbibigay turing sa

pangngalan o panghalip.
¨ Pang-uring palarawan
Kayarian ng pang-uri

1. Payak – binubuo ng salitang ugat lamang.

Ha. Bilog , pula

2. Maylapi – binubuo ng salitang-ugat na may panlapi.

§ Mga panlaping mapanuring na madalas na ginagamit:

/Ka-/ ay nagpapahiwatig ng katangian ng relasyon o pag-uugnayan ng higit sa

isang taong binabanggit sa pangungusap.

Hal. Kalahi, kasundo

/kay-/ ay nagpapakita ng katangian ng isang bagay na

inilalarawan.

Hal. Kayganda, Kaysaya

/ma-/ nagpapakita ng katangian ng pangngalan o

panghalip

Hal. Matalino, Mahusay

/maka-/ nagpapakilala ng pagkikiayon o pakikisama.

Gumagamit ng gitling kapag ito ay

ikinakabit sa pangngalang pantangi.
Hal. Makabayan, Maka-Diyos

/Mala-/ nagbibigay ito ng kahulugang kaanyo o kahawig ng anumang katangiang isinasaad

ng salitang-ugat.

Hal. Malarosas, malaprinsesa

3. Inuulit – binubuo ng salitang inuulit.

1. Ganap – buong salita ang inuulit

Hal. Sira-sira

2. Di-ganap – bahagi lamang ng salita ang inuulit

Hal. Matatamis
4. Tambalan – binubuo ng dalawang salitang-ugat na inuulit
- Karaniwang kahulugan

Hal. Balikbayan

- Matalinhagang kahulugan

Hal. Bukas-palad



Kaantasan ng Pang-Uri

1. lantay – karaniwang anyo ng pang-uri.

ha. mayaman, pang-araro, palabiro, atb.

2. Katamtaman – naipapakita ito sa paggamit ng mga salitang medyo, nang, bahagya, nang kaunti, atb., o sa pag-uulit ng salitang –ugat o dalawang unang pantig nito.

hal. Medyo hilaw, mapurol nang kaunti, masarap-

sarap

3. Pinakamasidhi – Ito ay naipapakita sa pamamagitan ng

1). pag-uulit ng salita (hal. mataas na mataas)

2). paggamit ng mga panlaping napaka-, nag-…-an,

pagka- at kay-. (hal. napakalamig)

3). sa pamamagitan ng salitang (hal. Masyadong

nasalanta ng bagyo…)

Binabati ko ang lahat ng mag-aaral sa Ikalawang antas!
Kampyon tayo sa ating "Joseph the dreamer"...:)
Salamat sa inyo!

Ibong Adarna's website

http://fil.wikipilipinas.org/index.php?title=Ibong_Adarna

http://www.viloria.com/ibongadarna/

Takdang Aralin (Unang Antas-Boni,Mabini,Del Pi)

1. Talambuhay na pang-iba
2. Talumpati(sariling paksa-sa papel isulat)
3. Uri ng liham
4. Sagutan ang pagsasanay (1-10)at talasalitaan(1-10) sa Ibong adarna p. 144-146
5. Pang-uri(Magbigay ng 5 halimbawang salita sa bawat kayarian)
6. pang-abay (Isulat ang 8 uri )
7. Gintong Ani p. 166, 188, 204 (Basahin at pag-aralan)
8. Basahin ang Aralin 22-28 sa Ibong Adarna

-----Sa mga hindi pa nakapagpasa ng kasanayan,ihanda na ito sa unang linggo ng Nobyembre.

-----Ang mga takdang-araling ito ang siyang magiging sakop din ng lagumang pagsusulit sa Nobyembre 20-21, 2008.Isulat ang mga kasagutan sa inyong kwaderno.

Dapat puntahan...

maaari na kayong magtungo sa address na ito para makakuha ng pagsusulit

Profile address
http://www.quia.com/profiles/dagpaoa

Para sa lahat :

Paalala: Kung sakaling naisipang gumamit ng internet, pinapakiusapan ang lahat ng aking mag-aaral na dumalaw kahit saglit sa website na ito upang ma-update ang sarili sa iba o mga bagong impormasyon o paalala. Maraming Salamat! Magandang Araw. Kung may tanong mag-iwan lamang kayo ng mensahe.

Maikling Pagsusulit

Para sa Ikalawang Antas :Pumunta sa website na ito upang makakuha ng pagsusulit. TANDAAN : Gamitin lamang ang sariling username at password. Isang beses lamang kayo maaaring makakuha ng pagsusulit at isang beses na pagpili ng sagot lamang kaya mag-isip mabuti. Sumagot lamang sa loob ng 20 minuto.

http://www.quia.com/quiz/1530353.html

Kunin sa akin ang sariling username at password. SECRET CODE : agpaoa

Para sa Ika-unang Antas :

pumunta sa http://www.quia.com/quiz/1531493.html

TANDAAN : Gamitin lamang ang sariling username at password. Isang beses lamang kayo maaaring makakuha ng pagsusulit at ilang beses na pagpili ng sagot.

Takdang Aralin (Ikalawang Antas)

Ikalawang Markahang Aralin

(Abad Santos)
Mga Takdang Aralin

1.Editoryal
2.Kapangyarihan ng Imahinasyon
3.Gintong Ani p. 138-141
4. 5 Dimensyon
6. TSISMIS
7. Karanasan sa pagtulong sa kapwa
8. Larawan ng Bagong Bayani
9. Larawan ng Kaibigan
-----Mga karagdagang takda para sa pagdating ng buwan ng Nobyembre
10. Pagpapaliwanag sa Saknong
Ipaliwanag ang bawat saknong sa Aralin 20 Para ng Halaman p. 125-126
sa Florante at Laura. Bumuo lamang ng 2-3 pangungusap sa bawat saknong.
-- Sa inyong kwaderno isusulat ang mga ito.

(Aguinaldo)
1.Editoryal
2.Pang-abay na panunuran(Mga halimbawang pangungusap)
3. Kapangyarihan ng Imahinasyon
3.Florante at Laura (pagsasanay 113-114)
4. 5 Dimensyon
6. TSISMIS
-----Mga karagdagang takda para sa pagdating ng buwan ng Nobyembre
7. Larawan ng Kaibigan(Ipaliwanag kung bakit siya/sila ang napili)
8. Pagpapaliwanag sa Saknong
Ipaliwanag ang bawat saknong sa Aralin 20 Para ng Halaman p. 125-126
sa Florante at Laura. Bumuo lamang ng 2-3 pangungusap sa bawat saknong.
-- Sa inyong kwaderno isusulat ang mga ito.