Makikita sa
http://www.ziddu.com/download/18010953/balangkasngaralin3rdgrading.doc.html
Ang pahinang ito ay laan sa lahat ng mag-aaral ng wikang Filipino hindi lang sa bansang Pilipinas kundi pati sa buong mundo. Misyon kong maibahagi sa lahat ang kalinangan at pagkakakilanlan ng lahing Pilipino hanggang sa mga susunod na henerasyon. Maraming salamat sa iyong pagdalaw.
Translate
Friday, December 30, 2011
Wednesday, December 14, 2011
EPIKO ng IBALON , Bantugan , Indarapatra at Sulayman , Maragtas at Ullalim
Makukuha ang kopya sa mga sumusunod na web address :
http://www.ziddu.com/download/17824016/EpikoIBALON.pdf.html
http://www.ziddu.com/download/17824042/EpikoPrinsipeBantugan.pdf.html
http://www.ziddu.com/download/17824043/EpikoINDARAPATRA.pdf.html
http://www.ziddu.com/download/17824044/EpikoMARAGTAS.pdf.html
http://www.ziddu.com/download/17824045/epikoULLALIM.pdf.html
http://www.ziddu.com/download/17824016/EpikoIBALON.pdf.html
http://www.ziddu.com/download/17824042/EpikoPrinsipeBantugan.pdf.html
http://www.ziddu.com/download/17824043/EpikoINDARAPATRA.pdf.html
http://www.ziddu.com/download/17824044/EpikoMARAGTAS.pdf.html
http://www.ziddu.com/download/17824045/epikoULLALIM.pdf.html
Katuturan at Uri ng Epiko
Katuturan at Uri ng Epiko
Epiko
ay tulang pasalaysay na nagsasaad ng kabayanihan ng pangunahing tauhan na nagtataglay ng katangiang nakahihigit sa karaniwang tao na kadalasan siya’y buhat sa lipi ng mga Diyos o Diyosa.
Ang paksa ng mga Epiko ay mga kabayanihan ng pangunahing tauhan sa kanyang paglalakbay at pakikidigma.
Ang salitang Epiko ay galing sa Griyego na “epos” na nangangahulugang salawikain o awit ngunit ngayon ito’y tumutukoy sa pasalaysay na kabayanihan.
Ang pangkalahatang layunin ng tulang Epiko, samakatwid ay gumigising sa mga damdamin upang hangaan ang pangunahing tauhan. Anupa’t naiiba ito sa trahedya na naglalayong pumukaw sa pagkasindak at pagkaawa ng tao. Pinakamahalaga rito ay ang pagtatagumpay laban sa mga suliraning nakakaharap at lalong magaling kung magkakaroon ng ganap na pagtatagumpay laban sa matinding mga suliranin sapagkat ito’y lalong makapagbibigay-buhay sa layunin ng tulang ito.
Uri ng Epiko:
1. Epikong Sinauna: Sinasabing sinauna sapagkat ang mga uring ito ay lumitaw noong unang panahon. Kilala rin sa taguring Epikong Pambayan na naglalahad ng isang sambayanan o bansa sa pagtataguyod ng isang layunin o mithiin. Ito’y karaniwan nang may katangian pangunahing tauhan nag-aangkin kahimah-himala at kumakatawan sa adhikain ng isang lahi o isang bansa. Ang tulang ito ay nag-pasalin salin sa mga bibig ng salinlahi at unti-unting nabuo sa mga anyo nito ngayon.
2. Epikong Masining: tinatawag din itong Epikong Makabago o Epikong pampulitika.
3. Epikong Pakutya: kabalangkas ng Epikong pambayani ngunit ang paksa ay naglalahad na kutyain ang gawaing walang kabuluhan at pag-aaksayahan lamang ng panahon ng tao.
Halimbawa ng Epiko: Lam-Ang, Ibalon,Ullalim
Epiko
ay tulang pasalaysay na nagsasaad ng kabayanihan ng pangunahing tauhan na nagtataglay ng katangiang nakahihigit sa karaniwang tao na kadalasan siya’y buhat sa lipi ng mga Diyos o Diyosa.
Ang paksa ng mga Epiko ay mga kabayanihan ng pangunahing tauhan sa kanyang paglalakbay at pakikidigma.
Ang salitang Epiko ay galing sa Griyego na “epos” na nangangahulugang salawikain o awit ngunit ngayon ito’y tumutukoy sa pasalaysay na kabayanihan.
Ang pangkalahatang layunin ng tulang Epiko, samakatwid ay gumigising sa mga damdamin upang hangaan ang pangunahing tauhan. Anupa’t naiiba ito sa trahedya na naglalayong pumukaw sa pagkasindak at pagkaawa ng tao. Pinakamahalaga rito ay ang pagtatagumpay laban sa mga suliraning nakakaharap at lalong magaling kung magkakaroon ng ganap na pagtatagumpay laban sa matinding mga suliranin sapagkat ito’y lalong makapagbibigay-buhay sa layunin ng tulang ito.
Uri ng Epiko:
1. Epikong Sinauna: Sinasabing sinauna sapagkat ang mga uring ito ay lumitaw noong unang panahon. Kilala rin sa taguring Epikong Pambayan na naglalahad ng isang sambayanan o bansa sa pagtataguyod ng isang layunin o mithiin. Ito’y karaniwan nang may katangian pangunahing tauhan nag-aangkin kahimah-himala at kumakatawan sa adhikain ng isang lahi o isang bansa. Ang tulang ito ay nag-pasalin salin sa mga bibig ng salinlahi at unti-unting nabuo sa mga anyo nito ngayon.
2. Epikong Masining: tinatawag din itong Epikong Makabago o Epikong pampulitika.
3. Epikong Pakutya: kabalangkas ng Epikong pambayani ngunit ang paksa ay naglalahad na kutyain ang gawaing walang kabuluhan at pag-aaksayahan lamang ng panahon ng tao.
Halimbawa ng Epiko: Lam-Ang, Ibalon,Ullalim
Sunday, October 2, 2011
Ang Kaligirang Pangkasaysayan ng Alamat
Ang salitang alamat ay panumbas sa “legend” ng Ingles. Ang
katawagan namang ito ay nagmula sa salitang Latin na “legendus”, na ang
kahulugan ay “upang mabasa”.
Noon pa mang 1300 AD ( After Death ), ang ating mga ninuno, na
kilala sa katawagang Ita, Aetas, Negrito o Baluga ay may sarili ng mga
karunungang-bayan, kabilang ang alamat. ( Sila ang mga taong walang
permanenteng tirahan.) Ayon sa mga heologo ( geologists ), nakuha o
nalikha nila ang mga ito dahil sa kanilang pandarayuhan sa iba’t ibang
lupain sa Asya. Dahil sa wala silang sistema ng pamahalaan ( bunga
marahil ng kakauntian ), panulat, sining, at siyensya, ang mga ito ay
nagpapasaling-dila o lipat-dila lamang.
Pagkalipas ng 4,000 taon dumating sa ating kapuluan ang mga
Indones na may dalang sariling sistema ng pamahalaan, panitikan at
pananampalatayang pagano. Ang matatandang alamat ng ating mga
ninuno ay nalangkapan ng kanilang mga katutubong alamat na ang
nilalaman ay tungkol sa mga anito, buhay ng mga santo at santa, bathala,
at pananampalataya sa Lumikha.
Sumunod na nandayuhan sa ating kapuluan ang mga Malay.
Katulad ng mga Indones, sila rin ay may pananampalatayang pagano.
May dala rin silang sariling mga alamat, kwentong-bayan at mga
karunungang bayan. Sila rin ang nagturo sa ating mga ninuno ng alpabeto
na tinatawag na Alifbata o Alibata. Dahil dito, ang ilan sa ating mga alamat
na pasaling-dila o bukambibig lamang ay naisatitik ng ating mga ninuno sa
mga kawayan, talukap ng niyog, dahon, balat ng kahoy, at maging sa mga
bato sa pamamagitan ng matutulis na kahoy, bato, o bakal. Sa panahong
ito, higit na lumaganap ang mga alamat hinggil sa pananampalatayang
pagano at sumibol ang “Maragtas” at “Malakas at Maganda”.
Nandayuhan din sa ating kapuluan ang mga Intsik, Bumbay, Arabe at
Persyano. Ang mga ito ay may mga dala ring kani-kaniyang kultura na
nakaambag sa patuloy na pag-unlad ng mga alamat sa ating kapuluan. Sa
mga panahong ito higit na umunlad ang wika at panulat ng ating mga
ninuno kaya’t marami sa mga alamat ang naisulat at naipalaganap.
Gayunpaman, nakahihigit pa rin ang mga alamat na nagpasalin-salin sa
bibig ng mga taong-bayan.
Sumunod na nandayuhan sa ating kapuluan ang mga Espanyol na
may layuning mapalawak ang kanilang kolonya, at magpalaganap ng
pananampalatayang Kristyanismo. Ipinasunog ng mga prayleng Espanyol
ang mga naisulat na panitikan ng ating mga ninuno. Ang iba’y ipinaanod
sa ilog sapagkat ayon sa kanila ang mga iyon raw ay gawa ng demonyo.
Ngunit ang mga alamat at iba pang panitikang nagpasalin-salin lamang sa
bibig ng mga taong-bayan ay hindi nila masira. Nanatili ang mga
alamat...nakitalad, nakipagsubukan sa mahaba at masalimuot na
panahon at nanatiling buhay hanggang sa kasalukuyang.
katawagan namang ito ay nagmula sa salitang Latin na “legendus”, na ang
kahulugan ay “upang mabasa”.
Noon pa mang 1300 AD ( After Death ), ang ating mga ninuno, na
kilala sa katawagang Ita, Aetas, Negrito o Baluga ay may sarili ng mga
karunungang-bayan, kabilang ang alamat. ( Sila ang mga taong walang
permanenteng tirahan.) Ayon sa mga heologo ( geologists ), nakuha o
nalikha nila ang mga ito dahil sa kanilang pandarayuhan sa iba’t ibang
lupain sa Asya. Dahil sa wala silang sistema ng pamahalaan ( bunga
marahil ng kakauntian ), panulat, sining, at siyensya, ang mga ito ay
nagpapasaling-dila o lipat-dila lamang.
Pagkalipas ng 4,000 taon dumating sa ating kapuluan ang mga
Indones na may dalang sariling sistema ng pamahalaan, panitikan at
pananampalatayang pagano. Ang matatandang alamat ng ating mga
ninuno ay nalangkapan ng kanilang mga katutubong alamat na ang
nilalaman ay tungkol sa mga anito, buhay ng mga santo at santa, bathala,
at pananampalataya sa Lumikha.
Sumunod na nandayuhan sa ating kapuluan ang mga Malay.
Katulad ng mga Indones, sila rin ay may pananampalatayang pagano.
May dala rin silang sariling mga alamat, kwentong-bayan at mga
karunungang bayan. Sila rin ang nagturo sa ating mga ninuno ng alpabeto
na tinatawag na Alifbata o Alibata. Dahil dito, ang ilan sa ating mga alamat
na pasaling-dila o bukambibig lamang ay naisatitik ng ating mga ninuno sa
mga kawayan, talukap ng niyog, dahon, balat ng kahoy, at maging sa mga
bato sa pamamagitan ng matutulis na kahoy, bato, o bakal. Sa panahong
ito, higit na lumaganap ang mga alamat hinggil sa pananampalatayang
pagano at sumibol ang “Maragtas” at “Malakas at Maganda”.
Nandayuhan din sa ating kapuluan ang mga Intsik, Bumbay, Arabe at
Persyano. Ang mga ito ay may mga dala ring kani-kaniyang kultura na
nakaambag sa patuloy na pag-unlad ng mga alamat sa ating kapuluan. Sa
mga panahong ito higit na umunlad ang wika at panulat ng ating mga
ninuno kaya’t marami sa mga alamat ang naisulat at naipalaganap.
Gayunpaman, nakahihigit pa rin ang mga alamat na nagpasalin-salin sa
bibig ng mga taong-bayan.
Sumunod na nandayuhan sa ating kapuluan ang mga Espanyol na
may layuning mapalawak ang kanilang kolonya, at magpalaganap ng
pananampalatayang Kristyanismo. Ipinasunog ng mga prayleng Espanyol
ang mga naisulat na panitikan ng ating mga ninuno. Ang iba’y ipinaanod
sa ilog sapagkat ayon sa kanila ang mga iyon raw ay gawa ng demonyo.
Ngunit ang mga alamat at iba pang panitikang nagpasalin-salin lamang sa
bibig ng mga taong-bayan ay hindi nila masira. Nanatili ang mga
alamat...nakitalad, nakipagsubukan sa mahaba at masalimuot na
panahon at nanatiling buhay hanggang sa kasalukuyang.
Wednesday, September 14, 2011
Mga Halimbawa ng Simile (Pagtutulad)
Mga Halimbawa ng Simile (Pagtutulad)
Ang pagtutulad o simile ay ginagamit sa paghahambing ng dalawang magkaibang bagay, tao, pangyayari at iba pa.
Mga Halimbawa ng Pagtutulad:
Examples of Similes
Ikaw ay tulad ng bituin.
You are like a star.
Ang puso mo ay gaya ng bato.
Your heart is like a stone.
Ang gerilya ay tulad ng makata.
A guerilla is like a poet.
Ang paghahabi ng tela ay gaya ng paghihirap ng isang tao.
Weaving cloth is like the suffering of a person.
Ang paghihintay sa paghinog ng prutas ay gaya ng pagbubuntis.
Waiting for fruit to ripen is like being pregnant.
Ang pag-ibig mo ay para ng tubig − walang lasa.
Your love is like water − flavorless.
Ang mga pangako mo ay parang hangin.
Your promises are like air.
Sa ilalim ng mga dayuhan, ang Pilipinas ay naging parang kalabaw.
Under foreigners, the Philippines became like a carabao.
Ang bandila sa hangin ay kawangis ng malaking ibon na nakaladlad ang pakpak.
The flag in the wind is like a large bird with wings spread out.
Ang ulap ay kawangis ng mukha ng tao.
The cloud is akin to a person's face.
Ang pagtutulad o simile ay ginagamit sa paghahambing ng dalawang magkaibang bagay, tao, pangyayari at iba pa.
Mga Halimbawa ng Pagtutulad:
Examples of Similes
Ikaw ay tulad ng bituin.
You are like a star.
Ang puso mo ay gaya ng bato.
Your heart is like a stone.
Ang gerilya ay tulad ng makata.
A guerilla is like a poet.
Ang paghahabi ng tela ay gaya ng paghihirap ng isang tao.
Weaving cloth is like the suffering of a person.
Ang paghihintay sa paghinog ng prutas ay gaya ng pagbubuntis.
Waiting for fruit to ripen is like being pregnant.
Ang pag-ibig mo ay para ng tubig − walang lasa.
Your love is like water − flavorless.
Ang mga pangako mo ay parang hangin.
Your promises are like air.
Sa ilalim ng mga dayuhan, ang Pilipinas ay naging parang kalabaw.
Under foreigners, the Philippines became like a carabao.
Ang bandila sa hangin ay kawangis ng malaking ibon na nakaladlad ang pakpak.
The flag in the wind is like a large bird with wings spread out.
Ang ulap ay kawangis ng mukha ng tao.
The cloud is akin to a person's face.
Mga Tayutay (Figures of Speech)
Mga Tayutay (Figures of Speech)
Mga Uri ng Tayutay
Types of Figure of Speech
pagtutulad
simile
pagwawangis
metaphor
pagsasatao
personification
pagmamalabis
hyperbole pag-uyam
sarcasm
pagpapalit-saklaw
synecdoche
paghihimig
onomatopoeia
pagtanggi
litotes
Ano ang tayutay?
Ang tayutay ay isang matalinghagang pahayag na nagbibigay ng mabisang kahulugan upang lalong maging mabisa at makulay ang isang paglalarawan.
Ano ang mga uri ng tayutay?
1. Pagtutulad (simile) - ginagamit sa paghahambing ng dalawang magkaibang bagay, tao, pangyayari at iba pa. Gumagamit ng mga salitang tulad ng, gaya ng, para ng, kawangis, atbp.
2. Pagwawangis (metaphor) - katulad ng pagtutulad ngunit hindi ito gumagamit ng mga salita gaya ng sa pagtutulad.
3. Pagmamalabis (hyperbole) - lubhang nagpapalabis sa kalagayan ng tao, hayop, bagay at halaman
4. Pagbibigay-katauhan (personification) - pagsasalin ng katangian ng tao sa mga bagay, may buhay man o wala
5. Pagpapalit-tawag (metonymy) - mahabang pangungusap na isang salita lamang ang katumbas
6. Pagpapalit-saklaw (synecdoche) - maaari dito banggitin ang bahagi bilang pagtukoy sa kabuuan at maaaring isang tao ang kumakatawan sa isang grupo
----mula sa tagaloglang.com
Mga Uri ng Tayutay
Types of Figure of Speech
pagtutulad
simile
pagwawangis
metaphor
pagsasatao
personification
pagmamalabis
hyperbole pag-uyam
sarcasm
pagpapalit-saklaw
synecdoche
paghihimig
onomatopoeia
pagtanggi
litotes
Ano ang tayutay?
Ang tayutay ay isang matalinghagang pahayag na nagbibigay ng mabisang kahulugan upang lalong maging mabisa at makulay ang isang paglalarawan.
Ano ang mga uri ng tayutay?
1. Pagtutulad (simile) - ginagamit sa paghahambing ng dalawang magkaibang bagay, tao, pangyayari at iba pa. Gumagamit ng mga salitang tulad ng, gaya ng, para ng, kawangis, atbp.
2. Pagwawangis (metaphor) - katulad ng pagtutulad ngunit hindi ito gumagamit ng mga salita gaya ng sa pagtutulad.
3. Pagmamalabis (hyperbole) - lubhang nagpapalabis sa kalagayan ng tao, hayop, bagay at halaman
4. Pagbibigay-katauhan (personification) - pagsasalin ng katangian ng tao sa mga bagay, may buhay man o wala
5. Pagpapalit-tawag (metonymy) - mahabang pangungusap na isang salita lamang ang katumbas
6. Pagpapalit-saklaw (synecdoche) - maaari dito banggitin ang bahagi bilang pagtukoy sa kabuuan at maaaring isang tao ang kumakatawan sa isang grupo
----mula sa tagaloglang.com
Takdang Aralin #1 - 2
T.A # 1 - REPLEKSYON
Aralin 4-6 Ibong Adarna
T.A # 2 - TAYUTAY
1. Ano ang Tayutay?
2. Ibigay ang kahulugan ng iba't ibang uri ng Tayutay.
3. Gumawa ng dalawang halimbawang pangungusap sa bawat uri ng Tayutay.
Aralin 4-6 Ibong Adarna
T.A # 2 - TAYUTAY
1. Ano ang Tayutay?
2. Ibigay ang kahulugan ng iba't ibang uri ng Tayutay.
3. Gumawa ng dalawang halimbawang pangungusap sa bawat uri ng Tayutay.
Ikalawang Markahan - Fil I
Proyekto sa FILIPINO I
Ikalawang Markahan
> Pagkatha ng sariling ALAMAT
> Ang bawat mag-aaral ay pipili/mag-iisip ng paksa para sa isusulat na ALAMAT.
Hindi maaaring magkapareho ang mga mag-aaral ng paksang pinili.
> Setyembre 26-27 - paggawa/ pagsulat ng proyekto sa oras ng klase sa FILIPINO.
> Oktubre 10- Unang Pagpasa
Oktubre 17- Ikalawang Pagpasa
Oktubre 24- Huling Pagpasa
>Hindi na tatanggap ng proyekto pagkatapos ng huling pasahan.
Ikalawang Markahan
> Pagkatha ng sariling ALAMAT
> Ang bawat mag-aaral ay pipili/mag-iisip ng paksa para sa isusulat na ALAMAT.
Hindi maaaring magkapareho ang mga mag-aaral ng paksang pinili.
> Setyembre 26-27 - paggawa/ pagsulat ng proyekto sa oras ng klase sa FILIPINO.
> Oktubre 10- Unang Pagpasa
Oktubre 17- Ikalawang Pagpasa
Oktubre 24- Huling Pagpasa
>Hindi na tatanggap ng proyekto pagkatapos ng huling pasahan.
Monday, August 29, 2011
SAKOP NG PANGKALAHATANG PAGSUSULIT SA FIL 1 - SEPT 9
SAKOP NG PANGKALAHATANG PAGSUSULIT SA FIL 1 - SEPT 9
1. Kasaysayan ng Pabula
2. Elemento ng Pabula
3. Bahagi ng pananalita
- pang-angkop
- panghalip
- pang-uri
-pang-abay
4. Ayos ng pangungusap
5. awit at korido
6. Ibong Adarna
- tauhan
- aralin 1-3
7. Bukal
- Aralin 1-5
1. Kasaysayan ng Pabula
2. Elemento ng Pabula
3. Bahagi ng pananalita
- pang-angkop
- panghalip
- pang-uri
-pang-abay
4. Ayos ng pangungusap
5. awit at korido
6. Ibong Adarna
- tauhan
- aralin 1-3
7. Bukal
- Aralin 1-5
Thursday, July 28, 2011
Takdang Aralin # 3 (Agosto 1-4)
Takdang Aralin # 3 (Agosto 1-4)
A. Magsaliksik sa mga sumusunod :
1. Kaligirang Pangkasaysayan
ng Ibong Adarna
2. Mahahalagang Tauhan ng Ibong
Adarna at katangian ng bawat isa
B. Gumawa ng Repleksyon (6-15 pangungusap bawat aralin)
3. Aralin 1- Panalangin
4. Aralin 2- Si Haring Fernando
C. Gumawa ng tsart na nagpapakita ng pagkakaiba ng korido at awit
(Ilagay / Isulat sa kwaderno)
A. Magsaliksik sa mga sumusunod :
1. Kaligirang Pangkasaysayan
ng Ibong Adarna
2. Mahahalagang Tauhan ng Ibong
Adarna at katangian ng bawat isa
B. Gumawa ng Repleksyon (6-15 pangungusap bawat aralin)
3. Aralin 1- Panalangin
4. Aralin 2- Si Haring Fernando
C. Gumawa ng tsart na nagpapakita ng pagkakaiba ng korido at awit
(Ilagay / Isulat sa kwaderno)
Friday, July 15, 2011
Sakop ng Lagumang pagsusulit Hulyo 18
makrong kasanayan ,
kasaysayan ng pabula,
elemento ng pabula,
matsing at pagong,
bahagi ng pananalita-pang-uri pang-angkop pang-abay,
ayos ng pangungusap,
tungkulin ng pangungusap,
pinagmulan at katangian ng wika,
elemento ng tula
Kahulugan ng Filipino.
kasaysayan ng pabula,
elemento ng pabula,
matsing at pagong,
bahagi ng pananalita-pang-uri pang-angkop pang-abay,
ayos ng pangungusap,
tungkulin ng pangungusap,
pinagmulan at katangian ng wika,
elemento ng tula
Kahulugan ng Filipino.
Elemento ng Tula
Mga Elemento ng Tula
a. Tugma
- nagpapaganda sa diwa ng tula ang alin mang paraan ng pagtutugma
1. Mga salitang nagtatapos sa b, k, d, g, p, t, s ay nagtutugma ang dulumpatig
2. Mga nagtatapos sa l, m, n, ng, w, r, y
b. Sukat
- tumutukoy sa bilang ng pantig sa bawat taludtod
c. Saknong
- tumutukoy sa grupo ng mga linya o taludtod
d. Taludtod -linya sa loob ng saknong
e. Tono/Indayog
- dapat isaalang-alang ang diwa ng tula
f. Persona
- tinutukoy nito ang nagsasalita sa tula
- una, ikalawa o ikatlong panauhan
g. Kariktan ng tula
- nagbibigay ng pangkalahatang impresyon sa bumabasa
Tayutay
- paggamit ng pagwawangis (simile) pagtutulad (metaphor) pagtatao (personification) ay ilang paraan upang ilantad ang talinghaga sa tula
h. Talinghaga -malalalim na salita
a. Tugma
- nagpapaganda sa diwa ng tula ang alin mang paraan ng pagtutugma
1. Mga salitang nagtatapos sa b, k, d, g, p, t, s ay nagtutugma ang dulumpatig
2. Mga nagtatapos sa l, m, n, ng, w, r, y
b. Sukat
- tumutukoy sa bilang ng pantig sa bawat taludtod
c. Saknong
- tumutukoy sa grupo ng mga linya o taludtod
d. Taludtod -linya sa loob ng saknong
e. Tono/Indayog
- dapat isaalang-alang ang diwa ng tula
f. Persona
- tinutukoy nito ang nagsasalita sa tula
- una, ikalawa o ikatlong panauhan
g. Kariktan ng tula
- nagbibigay ng pangkalahatang impresyon sa bumabasa
Tayutay
- paggamit ng pagwawangis (simile) pagtutulad (metaphor) pagtatao (personification) ay ilang paraan upang ilantad ang talinghaga sa tula
h. Talinghaga -malalalim na salita
Tuesday, July 12, 2011
WIKA
Mga Mahahalagang Kaisipan at Kahulugan ng Filipino ay maaaring i-download sa
http://www.ziddu.com/download/15663153/Wika2.doc.html
http://www.ziddu.com/download/15663153/Wika2.doc.html
Monday, July 11, 2011
Pinagmulan at katangian ng Wika
Maaari niyong i-download ang Pinagmulan at katangian ng Wika sa
http://www.ziddu.com/download/15651044/Mga-Katangian-Ng-Wika.doc.html
http://www.ziddu.com/download/15651044/Mga-Katangian-Ng-Wika.doc.html
Sunday, July 10, 2011
Ako’y Isang Mabuting Pilipino
Ako’y Isang Mabuting Pilipino
BY: Noel Cabangon
Ako’y isang mabuting Pilipino
Minamahal ko ang Bayan ko
Tinutupad ko ang aking mga tungkunin
Sinusunod ko ang kanyang mga alituntunin
Tumatawid ako sa tamang tawiran
Sumasakay ako sa tamang sakayan
Pumipila at hindi nakikipag-unahan
At ‘di ako pasiga-siga sa lansangan.
Nagbaba at nagsasakay ako sa tamang sakayan
‘di na makahambalang parang walang pakiaalam.
Pinagbibigyan Kong mga tumatawid sa kalsada
Humihinto ako kapag ang ilaw ay pula.
‘pagkat ako’y isang mabuting Pilipino
Minamahal ko ang bayan ko
Tinutupad ko ang aking mga tungkulin
Sinusunod ko ang kanyang mga alituntunin
‘Di ako nagongotong o nagbibigay ng lagay
Ticket lamang ang tinatangap kung binibigay
Ako’y nakatayo dun mismo sa kanto
At ‘di nagtatago sa ilalim ng puno.
‘Di ako nagkakalat ng Basura sa lansangan.
‘di bumubuga ng usok ang aking sasakyan
Inaayos kong mga kalat sa basurahan
Inaalagan ko ang aking kapaligiran
‘Pagkat ako’y isang mabuting Pilipino
Minamahal ko ang bayan ko
Tinutupad ko ang aking mga tungkulin
Sinusunod ko ang kanyang mga alituntunin
Lagi akong nakikinig sa aking mga magulang
Kaya’t pag-aaral ay aking pinagbubutihan
‘di ako gumagamit ng bawal na gamot.
O kaya’y tumatambay at sa eskwela’y di pumapasok.
Pinagtatangol ko ang aking karangalan
‘pagkat ito lamang ang tangi kong kayamanan
‘di ko binabenta ang aking kinabukasan
Ang boto ko’y aking pinahahalagahan.
‘pagkat ako’y isang mabuting Pilipino
Minamahal ko ang bayan ko
tinutupad ko ang aking mga tungkulin
Sinusunod ko ang kanyang mga alituntunin
Ako’y isang tapat at totoong lingkod ng bayan
Pabor o lagay ay ‘di ko pinapayagan
Tapat ang serbisyo ko sa mamamayaan
Di ko binubulsa ang pera ng Bayan
Pinagtatangol ko ang mamamayang Pilipino
Mga karapatan nila’y kinikilala ko
Ginagalang ko ang aking kapwa tao
Pinaglalaban ko ang Dangal ng bayan ko.
‘pagkat ako’y isang mabuting Pilipino
Minamahal ko ang bayan ko
Tinutupad ko ang aking mga tungkulin
Sinusunod ko ang kanyang mga alituntunin.
Pagkat ako’y isang mabuting Pilipino
Pagkat ako’y isang mabuting Pilipino
Ako’y isang mabuting Pilipino
Minamahal ko ang bayan ko
Tinutupad ko ang aking mga tungkulin
Sinusunod ko ang kanyang mga alituntunin
Pagkat ako’y ilang mabuting Pilipino
Panatang makabayan
Iniibig ko ang Pilipinas
Ito ang lupang sinilangan
Ito ang tahanan ng aking lahi
Ako’y tkanyang kinukopkop
At tinutulungan upang maging malakas
Maligaya, at kapakipakinabang
Bilang ganti diringin ko
Ang payo ng aking mga magulang
Sunsundin ko ang mga tungkulin ang aking paaralan
Tutuparin ko ang mga tungkulin
Ng isang mamamayng makabayan
Paglilingkuran ko ang aking bayan
Ang walang pagiimbot at buong katapan
Sisikapin ko maging isang tunay na Pilipino
Sa isip sa salita at sa gawa
BY: Noel Cabangon
Ako’y isang mabuting Pilipino
Minamahal ko ang Bayan ko
Tinutupad ko ang aking mga tungkunin
Sinusunod ko ang kanyang mga alituntunin
Tumatawid ako sa tamang tawiran
Sumasakay ako sa tamang sakayan
Pumipila at hindi nakikipag-unahan
At ‘di ako pasiga-siga sa lansangan.
Nagbaba at nagsasakay ako sa tamang sakayan
‘di na makahambalang parang walang pakiaalam.
Pinagbibigyan Kong mga tumatawid sa kalsada
Humihinto ako kapag ang ilaw ay pula.
‘pagkat ako’y isang mabuting Pilipino
Minamahal ko ang bayan ko
Tinutupad ko ang aking mga tungkulin
Sinusunod ko ang kanyang mga alituntunin
‘Di ako nagongotong o nagbibigay ng lagay
Ticket lamang ang tinatangap kung binibigay
Ako’y nakatayo dun mismo sa kanto
At ‘di nagtatago sa ilalim ng puno.
‘Di ako nagkakalat ng Basura sa lansangan.
‘di bumubuga ng usok ang aking sasakyan
Inaayos kong mga kalat sa basurahan
Inaalagan ko ang aking kapaligiran
‘Pagkat ako’y isang mabuting Pilipino
Minamahal ko ang bayan ko
Tinutupad ko ang aking mga tungkulin
Sinusunod ko ang kanyang mga alituntunin
Lagi akong nakikinig sa aking mga magulang
Kaya’t pag-aaral ay aking pinagbubutihan
‘di ako gumagamit ng bawal na gamot.
O kaya’y tumatambay at sa eskwela’y di pumapasok.
Pinagtatangol ko ang aking karangalan
‘pagkat ito lamang ang tangi kong kayamanan
‘di ko binabenta ang aking kinabukasan
Ang boto ko’y aking pinahahalagahan.
‘pagkat ako’y isang mabuting Pilipino
Minamahal ko ang bayan ko
tinutupad ko ang aking mga tungkulin
Sinusunod ko ang kanyang mga alituntunin
Ako’y isang tapat at totoong lingkod ng bayan
Pabor o lagay ay ‘di ko pinapayagan
Tapat ang serbisyo ko sa mamamayaan
Di ko binubulsa ang pera ng Bayan
Pinagtatangol ko ang mamamayang Pilipino
Mga karapatan nila’y kinikilala ko
Ginagalang ko ang aking kapwa tao
Pinaglalaban ko ang Dangal ng bayan ko.
‘pagkat ako’y isang mabuting Pilipino
Minamahal ko ang bayan ko
Tinutupad ko ang aking mga tungkulin
Sinusunod ko ang kanyang mga alituntunin.
Pagkat ako’y isang mabuting Pilipino
Pagkat ako’y isang mabuting Pilipino
Ako’y isang mabuting Pilipino
Minamahal ko ang bayan ko
Tinutupad ko ang aking mga tungkulin
Sinusunod ko ang kanyang mga alituntunin
Pagkat ako’y ilang mabuting Pilipino
Panatang makabayan
Iniibig ko ang Pilipinas
Ito ang lupang sinilangan
Ito ang tahanan ng aking lahi
Ako’y tkanyang kinukopkop
At tinutulungan upang maging malakas
Maligaya, at kapakipakinabang
Bilang ganti diringin ko
Ang payo ng aking mga magulang
Sunsundin ko ang mga tungkulin ang aking paaralan
Tutuparin ko ang mga tungkulin
Ng isang mamamayng makabayan
Paglilingkuran ko ang aking bayan
Ang walang pagiimbot at buong katapan
Sisikapin ko maging isang tunay na Pilipino
Sa isip sa salita at sa gawa
Saturday, July 9, 2011
SULATING PORMAL
>>>Pagsulat ng Sanaysay at Tula
Panuntunan:
1.Ang bawat mag-aaral ay kailangang magpasa ng SULATIN na isusulat sa isang buong papel.
2. Ang paksa ng sulating pormal ay tungkol sa tema ng Buwan ng Wika 2011:
"ANG FILIPINO AY WIKANG PANLAHAT,ILAW AT LAKAS SA TUWID NA LANDAS"
3. Maaaring pumili lamang kung sanaysay o tula ang gagawin. Para sa sanaysay,siguraduhin na ito'y naglalaman ng tatlong bahagi at sangkap sa pagbuo ng mahusay na sanaysay.Para sa Tula, ito'y maaaring may sukat/walang sukat,may tugma /wala.Samakatuwid, maaaring maging malaya o 'di malayang uri ng tula na nagtataglay ng kariktan.
4. Ito ay mas lalong ipapaliwanag ng guro sa Lunes, Hulyo 11 at kailangan maipasa hanggang sa Hulyo 15.
>>>Magsasagawa ng eliminasyong pangklase ang mga guro ng asignaturang Filipino para sa pagsulat ng sanaysay at tula na gagawin sa Agosto . Bahagi ito ng pagdiriwang pangklase ng Buwan ng Wika na makikita sa banghay-aralin ng guro at bilang gawaing upuan ng mag-aaral.
Panuntunan:
1.Ang bawat mag-aaral ay kailangang magpasa ng SULATIN na isusulat sa isang buong papel.
2. Ang paksa ng sulating pormal ay tungkol sa tema ng Buwan ng Wika 2011:
"ANG FILIPINO AY WIKANG PANLAHAT,ILAW AT LAKAS SA TUWID NA LANDAS"
3. Maaaring pumili lamang kung sanaysay o tula ang gagawin. Para sa sanaysay,siguraduhin na ito'y naglalaman ng tatlong bahagi at sangkap sa pagbuo ng mahusay na sanaysay.Para sa Tula, ito'y maaaring may sukat/walang sukat,may tugma /wala.Samakatuwid, maaaring maging malaya o 'di malayang uri ng tula na nagtataglay ng kariktan.
4. Ito ay mas lalong ipapaliwanag ng guro sa Lunes, Hulyo 11 at kailangan maipasa hanggang sa Hulyo 15.
>>>Magsasagawa ng eliminasyong pangklase ang mga guro ng asignaturang Filipino para sa pagsulat ng sanaysay at tula na gagawin sa Agosto . Bahagi ito ng pagdiriwang pangklase ng Buwan ng Wika na makikita sa banghay-aralin ng guro at bilang gawaing upuan ng mag-aaral.
Monday, July 4, 2011
Pagganyak
(hindi ito homework NGUNIT malaki ang maitutulong nito upang maengganyo ka na basahin ang Ibong Adarna)
1. Bakit maraming kasintahan si Don Juan?
2. Uso na ba noon ang panliligaw ng babae sa lalaki?
3. Kapag tatlong babae ang nag-aagawan sa isang lalaki, sino ang dapat piliin ng lalaki, sang-ayon sa batas ng Diyos?
4. Sino ang dapat pakasalan ng lalaki: ang MINAMAHAL NIYA o ANG NAGMAMAHAL SA KANYA?
5. Hanggang saan ang kayang gawin ng isang babae/lalaki para sa kanyang minamahal?
6. Ano ang kayang gawin ni HARING SALERMO at MARIA BLANCA na HINDI KAYANG GAWIN NINA HARRY POTTER, DUMBLEDORE at mga KAMAG-ANAK ni Dracula sa TWILIGHT?
7. May gantimpala ba talagang naghihintay para sa mga gumagawa ng mabuti? Kung wala, bakit pa tayo dapat gumawa ng mabuti?
8. Ano ba ang tunog ng awit ng Ibong Adarna?
9. Ano ba talaga ang tunay na pamagat ng Ibong Adarna?
10. Bakit kaya walang tiyak na may-akda ang Ibong Adarna?Kailan kaya ito lumaganap?
1. Bakit maraming kasintahan si Don Juan?
2. Uso na ba noon ang panliligaw ng babae sa lalaki?
3. Kapag tatlong babae ang nag-aagawan sa isang lalaki, sino ang dapat piliin ng lalaki, sang-ayon sa batas ng Diyos?
4. Sino ang dapat pakasalan ng lalaki: ang MINAMAHAL NIYA o ANG NAGMAMAHAL SA KANYA?
5. Hanggang saan ang kayang gawin ng isang babae/lalaki para sa kanyang minamahal?
6. Ano ang kayang gawin ni HARING SALERMO at MARIA BLANCA na HINDI KAYANG GAWIN NINA HARRY POTTER, DUMBLEDORE at mga KAMAG-ANAK ni Dracula sa TWILIGHT?
7. May gantimpala ba talagang naghihintay para sa mga gumagawa ng mabuti? Kung wala, bakit pa tayo dapat gumawa ng mabuti?
8. Ano ba ang tunog ng awit ng Ibong Adarna?
9. Ano ba talaga ang tunay na pamagat ng Ibong Adarna?
10. Bakit kaya walang tiyak na may-akda ang Ibong Adarna?Kailan kaya ito lumaganap?
Sunday, July 3, 2011
PANG-ABAY
Pang-abay – nagbibigay-turing sa pandiwa, pang-uri at iba pang pang-abay.
Halimbawa:
1. Tumakbo nang mabilis ang atleta.
2 Pangkat ng Pang-abay
1. Mga katagang pang-abay o ingklitik
2. Mga pang-abay na binubuo ng salita o parirala
16 na katagang pang-abay o ingklitik
ba daw/raw tuloy pa
kasi din/rin nga
kaya naman lamang/lang
na yata man
sana pala muna
Pang-abay na Pamanahon
• nagsasaad kung kailan naganap, nagaganap o magaganap ang kilos na taglay ng pandiwa. (nang, sa noong, kung, kapag, tuwing, buhat, mula, umpisa,hanggang) / (kahapon, kangina, ngayon, mamaya, bukas, sandali atbp.)
Halimbawa:
1. Tuwing Pasko ay nagsasalu-salo ang mag-anak sa noche buena.
2. Kung araw ng Linggo ay nagsisimba ang kanilang mag-anak.
3. Manonood kami bukas ng pagtatanghal sa CCP.
Pang-abay na Panlunan
• tumutukoy sa pook na pinangyarihan, pinangyayarihan o pangyayarihan ng kilos ng pandiwa. (sa, kay o kina)
Halimbawa:
1. Masasarap na ulam ang itinitinda sa cafetorium.
2. Maraming nagsasaliksik sa silid-aklatan.
3. Siya ay nagsaing sa kaldero.
Pang-abay na Pamaraan
• naglalarawan kung paano naganap, nagaganap o magaganap ang kilos na ipinahahayag ng pandiwa. (nang, na, -ng)
Halimbawa:
1. Niyakap niya nang mahigpit ang kanyang ina.
2. Mabilis na tumakbo ang bata.
3. Natulog siya nang patagilid.
Pang-abay na Pang-agam
• tawag sa mga pang-abay na nagbabadya ng di-katiyakan sa pagganap sa kilos ng pandiwa. (marahil, siguro, tila, baka)
Halimbawa:
1. Marami na marahil ang nakakaalam sa pasya ng Sandiganbayan.
2. Tila patuloy na ang pag-unlad ng turismo sa Pilipinas.
3. Waring natutupad din ang kanyang mga pangarap.
Pang-abay na Kundisyunal
• nagsasaad ng kundisyon para maganap ang kilos na isinasaad ng pandiwa. (kung,kapag, pag, pagka-)
Halimbawa:
1. Kapag dumating na ang eleksyon, siguradong di-maiiwasan ang kaguluhan.
2. Maraming dolyar ang papasok sa bansa kapag nakapagbibili na tayo ng langis sa ibang bansa.
3. Makakamit ang pagbabagong inaasam kung buong-puso tayong makikiisa sa pagkilos.
Pang-abay na Panang-ayon
nagsasaad ng pagsang-ayon. (oo,opo,tunay,talaga)
Halimbawa:
1. Tunay na maraming Pilipino ang naghihirap sa kasalukuyan.
2. Opo, asahan niyo ang aking pagtulong.
3. Talagang mabilis ang pag-unlad ng turismo.
Pang-abay na Pananggi
• mga pang-abay na nagsasaad ng pagtanggi. (hindi, di, ayaw)
Halimbawa:
1. Hindi pa lubusang nasusugpo ang kahirapan.
2. Ngunit marami parin ang ayaw tumigil sa paninigarilyo.
3. Di itinatanggi ng akusado ang paratang sa kanya.
Pang-abay na Panggaano o Pampanukat
• mga pang-abay na nagsasaad ng timbang o sukat.
Halimbawa:
1. Tumaba ako nang limang libra.
2. Pinabawasan niya nang isang metro ang telang binibili niya.
3. Tumagal ng dalawang oras ang paglalakad ng mga kalahok sa parada.
Pang-abay na Kusatibo
• tawag sa pang-abay na nagsasaad ng dahilan sa pagganap sa kilos ng pandiwa. (dahil, dahil sa)
Halimbawa:
1. Nagkasakit siya dahil sa pabago-bagong panahon.
2. Napapaniwala ko sila dahil dito (larawan).
Pang-abay na Benepaktibo
• tawag sa mga pang-abay na nagsasaad ng benepisyo para sa isang tao dahil sa pagkaganap sa kilos ng pandiwa o ng layunin ng kilos ng pandiwa.
Halimbawa:
1. Maglugaw ka para sa maysakit.
2. Magbenta ka ng mga lumang gamit para kumita ka at lumuwag ang iyong kwarto.
Pang-abay na Pangkaukulan
• pinangungunahan ng tungkol, hinggil o ukol.
Halimbawa:
1. Nagplano kami tungkol sa gaganaping Christmas party.
2. Nagtapat siya sa kanyang kapatid hinggil sa totoong nangyari.
Halimbawa:
1. Tumakbo nang mabilis ang atleta.
2 Pangkat ng Pang-abay
1. Mga katagang pang-abay o ingklitik
2. Mga pang-abay na binubuo ng salita o parirala
16 na katagang pang-abay o ingklitik
ba daw/raw tuloy pa
kasi din/rin nga
kaya naman lamang/lang
na yata man
sana pala muna
Pang-abay na Pamanahon
• nagsasaad kung kailan naganap, nagaganap o magaganap ang kilos na taglay ng pandiwa. (nang, sa noong, kung, kapag, tuwing, buhat, mula, umpisa,hanggang) / (kahapon, kangina, ngayon, mamaya, bukas, sandali atbp.)
Halimbawa:
1. Tuwing Pasko ay nagsasalu-salo ang mag-anak sa noche buena.
2. Kung araw ng Linggo ay nagsisimba ang kanilang mag-anak.
3. Manonood kami bukas ng pagtatanghal sa CCP.
Pang-abay na Panlunan
• tumutukoy sa pook na pinangyarihan, pinangyayarihan o pangyayarihan ng kilos ng pandiwa. (sa, kay o kina)
Halimbawa:
1. Masasarap na ulam ang itinitinda sa cafetorium.
2. Maraming nagsasaliksik sa silid-aklatan.
3. Siya ay nagsaing sa kaldero.
Pang-abay na Pamaraan
• naglalarawan kung paano naganap, nagaganap o magaganap ang kilos na ipinahahayag ng pandiwa. (nang, na, -ng)
Halimbawa:
1. Niyakap niya nang mahigpit ang kanyang ina.
2. Mabilis na tumakbo ang bata.
3. Natulog siya nang patagilid.
Pang-abay na Pang-agam
• tawag sa mga pang-abay na nagbabadya ng di-katiyakan sa pagganap sa kilos ng pandiwa. (marahil, siguro, tila, baka)
Halimbawa:
1. Marami na marahil ang nakakaalam sa pasya ng Sandiganbayan.
2. Tila patuloy na ang pag-unlad ng turismo sa Pilipinas.
3. Waring natutupad din ang kanyang mga pangarap.
Pang-abay na Kundisyunal
• nagsasaad ng kundisyon para maganap ang kilos na isinasaad ng pandiwa. (kung,kapag, pag, pagka-)
Halimbawa:
1. Kapag dumating na ang eleksyon, siguradong di-maiiwasan ang kaguluhan.
2. Maraming dolyar ang papasok sa bansa kapag nakapagbibili na tayo ng langis sa ibang bansa.
3. Makakamit ang pagbabagong inaasam kung buong-puso tayong makikiisa sa pagkilos.
Pang-abay na Panang-ayon
nagsasaad ng pagsang-ayon. (oo,opo,tunay,talaga)
Halimbawa:
1. Tunay na maraming Pilipino ang naghihirap sa kasalukuyan.
2. Opo, asahan niyo ang aking pagtulong.
3. Talagang mabilis ang pag-unlad ng turismo.
Pang-abay na Pananggi
• mga pang-abay na nagsasaad ng pagtanggi. (hindi, di, ayaw)
Halimbawa:
1. Hindi pa lubusang nasusugpo ang kahirapan.
2. Ngunit marami parin ang ayaw tumigil sa paninigarilyo.
3. Di itinatanggi ng akusado ang paratang sa kanya.
Pang-abay na Panggaano o Pampanukat
• mga pang-abay na nagsasaad ng timbang o sukat.
Halimbawa:
1. Tumaba ako nang limang libra.
2. Pinabawasan niya nang isang metro ang telang binibili niya.
3. Tumagal ng dalawang oras ang paglalakad ng mga kalahok sa parada.
Pang-abay na Kusatibo
• tawag sa pang-abay na nagsasaad ng dahilan sa pagganap sa kilos ng pandiwa. (dahil, dahil sa)
Halimbawa:
1. Nagkasakit siya dahil sa pabago-bagong panahon.
2. Napapaniwala ko sila dahil dito (larawan).
Pang-abay na Benepaktibo
• tawag sa mga pang-abay na nagsasaad ng benepisyo para sa isang tao dahil sa pagkaganap sa kilos ng pandiwa o ng layunin ng kilos ng pandiwa.
Halimbawa:
1. Maglugaw ka para sa maysakit.
2. Magbenta ka ng mga lumang gamit para kumita ka at lumuwag ang iyong kwarto.
Pang-abay na Pangkaukulan
• pinangungunahan ng tungkol, hinggil o ukol.
Halimbawa:
1. Nagplano kami tungkol sa gaganaping Christmas party.
2. Nagtapat siya sa kanyang kapatid hinggil sa totoong nangyari.
Takdang Aralin #2 (Para sa Hulyo 4- 8 )
Takdang Aralin # 2
1. Basahin at pag-aralan ang mga sumusunod :
Panitikan :
Aralin 1 – “Nagkamali ng Utos”
ni Paz M. Belvez
Aralin 2 – “ Oo Nga’t Pagong”
ni Paz M. Belvez
Gramatika/Retorika
- Pangungusap a. dalawang bahagi
a.1. simuno
a.2. panaguri
b. Uri ng Pangungusap
b.1. ayon sa pagkakabuo o
kayarian
b.2. ayon sa gamit o tungkulin
2. Bumuo ng REPLEKSYON mula sa dalawang binasang pabula(may 2 talata at 4 na pangungusap pataas sa bawat talata)
Halimbawa : Ang Aking Repleksyon(Pamagat)
______________(unang repleksyon para sa "Nagkamali ng Utos")____
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
______________(ikalawang repleksyon para sa "Oo nga't Pagong")__
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. Ibigay ang kahulugan ng 4 na Uri ng Pangungusap ayon sa pagkakabuo o
kayarian at ayon sa gamit o tungkulin . Magbigay ng isang pangungusap bawat
kayarian at gamit ng pangungusap.
Sanggunian:
Bukal I- Serye sa Filipino Para sa Mataas na Paaralan ni Rodolfo C. Cruz et.al mp.2, 7 , 13, p.32
1. Basahin at pag-aralan ang mga sumusunod :
Panitikan :
Aralin 1 – “Nagkamali ng Utos”
ni Paz M. Belvez
Aralin 2 – “ Oo Nga’t Pagong”
ni Paz M. Belvez
Gramatika/Retorika
- Pangungusap a. dalawang bahagi
a.1. simuno
a.2. panaguri
b. Uri ng Pangungusap
b.1. ayon sa pagkakabuo o
kayarian
b.2. ayon sa gamit o tungkulin
2. Bumuo ng REPLEKSYON mula sa dalawang binasang pabula(may 2 talata at 4 na pangungusap pataas sa bawat talata)
Halimbawa : Ang Aking Repleksyon(Pamagat)
______________(unang repleksyon para sa "Nagkamali ng Utos")____
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
______________(ikalawang repleksyon para sa "Oo nga't Pagong")__
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. Ibigay ang kahulugan ng 4 na Uri ng Pangungusap ayon sa pagkakabuo o
kayarian at ayon sa gamit o tungkulin . Magbigay ng isang pangungusap bawat
kayarian at gamit ng pangungusap.
Sanggunian:
Bukal I- Serye sa Filipino Para sa Mataas na Paaralan ni Rodolfo C. Cruz et.al mp.2, 7 , 13, p.32
Saturday, July 2, 2011
Ang Aklasan ni Amado V. Hernandez
Ang Aklasan ni Amado V. Hernandez
I
Nangatigil
ang gawain
sa bukirin.
Nagpapahinga
ang makina
sa pabrika.
Natiwangwang
ang daunga’t
pamilihan.
At sa madla
ay nagbanta
ang dalita.
Nangalupaypay
ang puhunan
at kalakal.
Nangasara
ang lahat na…
Welga! Welga!
Bawa’t sipag,
bawa’t lakas
ay umaklas.
Diwang dungo’t
ulong yuko’y
itinayo.
Ang maliit
na ginahis
ay nagtindig.
Pagka’t bakit
di kakain
ang nagtanim?
Ang naglitson
ng malutong,
patay-gutom.
Ang nagbihis
sa makisig
walang damit.
Ang yumari
ng salapi’y
nanghihingi.
Ang gumawa
ng dambana’y
hampas-lupa.
Ang bumungkal
niyang yaman,
nangungutang.
II
Bakit? Bakit
laging lupig
ang matuwid?
Di nasunod
pati Dios
na nag-utos.
Di tinupad,
binaligtad
pati batas.
Ah, kawawa
ang paggawa
at ang dukha.
Laging huli,
laging api,
laging bigti!
Ang aklasa’y
di tagumpay,
kung sa bagay.
Nalilibid
ng panganib,
dusa’t sakit.
Pagka’t ito
ay simbuyong
sumusubo.
Pagka’t ningas
na nagliyab
at sumikab.
Pagbabangon
ng ginutom
at inulol.
Himagsikan
ng nilinlang
at pinatay.
Buong sumpa,
poot, luha,
ng paggawa.
Katapusan
ng kasama’t
pangangamkam.
At sa wakas,
bagong batas,
bagong palad!
III
Nguni’t habang may pasunod
Na ang tao’y parang hayop,
Samantalang may pasahod
Na naki’y isang limos,
Habang yaong lalong subsob
At patay sa paglilingkod
Ay siyang laging dayukdok,
Habang pagpapabusabos
Ang magpaupa ng pagod,
Habang daming nanananghod
Sa pagkaing nabubulok
Ng masakin at maramot,
Habang laging namimintog
Sa labis na pagkabusog
Ang hindi nagpawis halos,
At habang may walang takot
Sa lipunan at Diyos,
At may batas na baluktot
Na sa ila’y tagakupkop,
Ang aklasan ay sisipot
At magsasabog ng poot,
Ang aklasa’y walang lagot,
Unos, apoy, kidlat, kulog,
Mag-uusig, manghahamok
Na parang talim ng gulok,
Hihingi ng pagtutuos
Hanggang lubusang matampok,
Kilalani’t mabantayog
Ang katwirang inaayop,
Hanggang ganap na matubos
Ang Paggawang bagong Hesus
Na ipinako sa kurus.
I
Nangatigil
ang gawain
sa bukirin.
Nagpapahinga
ang makina
sa pabrika.
Natiwangwang
ang daunga’t
pamilihan.
At sa madla
ay nagbanta
ang dalita.
Nangalupaypay
ang puhunan
at kalakal.
Nangasara
ang lahat na…
Welga! Welga!
Bawa’t sipag,
bawa’t lakas
ay umaklas.
Diwang dungo’t
ulong yuko’y
itinayo.
Ang maliit
na ginahis
ay nagtindig.
Pagka’t bakit
di kakain
ang nagtanim?
Ang naglitson
ng malutong,
patay-gutom.
Ang nagbihis
sa makisig
walang damit.
Ang yumari
ng salapi’y
nanghihingi.
Ang gumawa
ng dambana’y
hampas-lupa.
Ang bumungkal
niyang yaman,
nangungutang.
II
Bakit? Bakit
laging lupig
ang matuwid?
Di nasunod
pati Dios
na nag-utos.
Di tinupad,
binaligtad
pati batas.
Ah, kawawa
ang paggawa
at ang dukha.
Laging huli,
laging api,
laging bigti!
Ang aklasa’y
di tagumpay,
kung sa bagay.
Nalilibid
ng panganib,
dusa’t sakit.
Pagka’t ito
ay simbuyong
sumusubo.
Pagka’t ningas
na nagliyab
at sumikab.
Pagbabangon
ng ginutom
at inulol.
Himagsikan
ng nilinlang
at pinatay.
Buong sumpa,
poot, luha,
ng paggawa.
Katapusan
ng kasama’t
pangangamkam.
At sa wakas,
bagong batas,
bagong palad!
III
Nguni’t habang may pasunod
Na ang tao’y parang hayop,
Samantalang may pasahod
Na naki’y isang limos,
Habang yaong lalong subsob
At patay sa paglilingkod
Ay siyang laging dayukdok,
Habang pagpapabusabos
Ang magpaupa ng pagod,
Habang daming nanananghod
Sa pagkaing nabubulok
Ng masakin at maramot,
Habang laging namimintog
Sa labis na pagkabusog
Ang hindi nagpawis halos,
At habang may walang takot
Sa lipunan at Diyos,
At may batas na baluktot
Na sa ila’y tagakupkop,
Ang aklasan ay sisipot
At magsasabog ng poot,
Ang aklasa’y walang lagot,
Unos, apoy, kidlat, kulog,
Mag-uusig, manghahamok
Na parang talim ng gulok,
Hihingi ng pagtutuos
Hanggang lubusang matampok,
Kilalani’t mabantayog
Ang katwirang inaayop,
Hanggang ganap na matubos
Ang Paggawang bagong Hesus
Na ipinako sa kurus.
Pandiwa
PANDIWA
• Salitang nagpapakilos o nagbibigay-buhay sa isang lipon ng mga salita.
• Salitang nagsasaad ng kilos o galaw.
ASPEKTO NG PANDIWA
1. PERPEKTIBO (ASPEKTONG PANGNAKARAAN) – kilos na nasimulan na at natapos na
1.1 ASPEKTONG PERPEKTIBONG KATATAPOS – nagsasaad ng kilos na kayayari o katatapos pa lamang bago nagsimula ang pagsasalita. (unlaping ka- + pag-uulit ng KP/P ng salitang ugat).
Anyong Pawatas
Maglakbay
magsulat
mag-impok
kumain
Perpektibong Katatapos
kalalakbay
kasusulat
kaiimpok
kakakain
2. IMPERPEKTIBO (ASPEKTONG PANGKASALUKUYAN) – kilos na nasimulan na ngunit di pa natatapos at kasalukuyan pang ipinagpapatuloy
3. KONTEMPLATIBO (ASPEKTONG PANGHINAHARAP) – kilos na hindi pa nasisimulan
Anyong Pawatas
Magsaliksik
Yumuko
Pagbawalan
Matamaan
Lagutan
Regaluhan
Umawit
Perpektibo
Nagsaliksik
Yumuko
Pinagbawalan
Natamaan
Nilagutan
Niregaluhan ~ renigaluhan
Umawit
Imperpektibo
Nagsasaliksik
Yumuyuko
Pinagbabawalan
Natatamaan
Nilalagutan
Nireregaluhan ~ reniregaluhan
Umaawit
Kontemplatibo
Magsasaliksik
Yuyuko
Pagbabawalan
Matatamaan
Lalagutan
Reregaluhan
Aawit
• Salitang nagpapakilos o nagbibigay-buhay sa isang lipon ng mga salita.
• Salitang nagsasaad ng kilos o galaw.
ASPEKTO NG PANDIWA
1. PERPEKTIBO (ASPEKTONG PANGNAKARAAN) – kilos na nasimulan na at natapos na
1.1 ASPEKTONG PERPEKTIBONG KATATAPOS – nagsasaad ng kilos na kayayari o katatapos pa lamang bago nagsimula ang pagsasalita. (unlaping ka- + pag-uulit ng KP/P ng salitang ugat).
Anyong Pawatas
Maglakbay
magsulat
mag-impok
kumain
Perpektibong Katatapos
kalalakbay
kasusulat
kaiimpok
kakakain
2. IMPERPEKTIBO (ASPEKTONG PANGKASALUKUYAN) – kilos na nasimulan na ngunit di pa natatapos at kasalukuyan pang ipinagpapatuloy
3. KONTEMPLATIBO (ASPEKTONG PANGHINAHARAP) – kilos na hindi pa nasisimulan
Anyong Pawatas
Magsaliksik
Yumuko
Pagbawalan
Matamaan
Lagutan
Regaluhan
Umawit
Perpektibo
Nagsaliksik
Yumuko
Pinagbawalan
Natamaan
Nilagutan
Niregaluhan ~ renigaluhan
Umawit
Imperpektibo
Nagsasaliksik
Yumuyuko
Pinagbabawalan
Natatamaan
Nilalagutan
Nireregaluhan ~ reniregaluhan
Umaawit
Kontemplatibo
Magsasaliksik
Yuyuko
Pagbabawalan
Matatamaan
Lalagutan
Reregaluhan
Aawit
Friday, July 1, 2011
Bahagi ng Pananalita
Mga Bahagi ng Pananalita
A. Mga Salitang Pangnilalaman (Content Words)
1. Mga Nominal
a. Pangngalan
b. Panghalip
2. Pandiwa
3. Mga Panuring
a. Pang-uri
b. Pang-abay
B. Mga Salitang Pangkayarian (Function Words)
1. Mga Pang-ugnay
a. Pangatnig
b. Pang-angkop
c. Pang-ukol
A. Mga Salitang Pangnilalaman (Content Words)
1. Mga Nominal
a. Pangngalan
b. Panghalip
2. Pandiwa
3. Mga Panuring
a. Pang-uri
b. Pang-abay
B. Mga Salitang Pangkayarian (Function Words)
1. Mga Pang-ugnay
a. Pangatnig
b. Pang-angkop
c. Pang-ukol
Saturday, June 25, 2011
Mga Takdang Aralin at Pangkatang Gawain sa susunod na Linggo - Hunyo 27-30, 2011
Indibidwal na takdang-aralin: (para sa section na handle ko-- mabini, jaena, aquino , rizal, del pilar at baltazar )
T. A # 1
1. Alamin ang Kaligirang Pangkasaysayan ng
Pabula .
2. Ibigay ang kahulugan ng Mga Elemento ng Pabula
a. Tauhan
a.1. Mga uri ng Tauhan:
bilog (round) o lapad (flat)
b. Tagpuan
c. Banghay
d. Mahahalagang Kaisipan
3. Sumipi ng kwentong “Ang Matsing at ang Pagong” mula sa orihinal na komiks na nilikha ni Dr. Jose Rizal. Ilagay sa kwaderno.
4. Ibigay ang kahulugan ng mga Bahagi ng Pananalita at magbigay ng isang halimbawang pangungusap. Bilugan ang bahagi ng pananalita mula sa binuong pangungusap.
a. pangngalan
b. panghalip
c. pandiwa
d. pang-uri
e. pang-abay
f. pangatnig
g. pang-angkop
h. pang-ukol
Pangkatang gawain :
Pangkat Pangngalan : Pagtalakay / Pagbabalangkas ng Kaligirang Pangkasaysayan ng Pabula
Pangkat Panghalip : Paglalahad ng Mga Elemento ng Pabula
Pangkat Pandiwa : Pagsasadula ng “Ang Matsing at ang Pagong”
Pangkat Pang-uri : Pagpapakahulugan at pagbibigay halimbawa sa
a. pangngalan
b. panghalip
c. pandiwa
d. pang-uri
e. pang-abay
Pangkat Pang-abay : Pagpapakahulugan at pagbibigay halimbawa sa
f. pangatnig
g. pang-angkop
h. pang-ukol
Maghanda rin ng isang COMMERCIAL na may LESSONg mapupulot.
Ito ay gagawin sa Lunes o sa muli nating pagkikita. Maaari kayong gumamit ng iba't ibang estratehiya sa pag-uulat tulad ng mga sumusunod :
1. pagsasadula
2. balitaan - news report
3. panel discussion
4. media presentation - paggamit ng OHP, Video , LCD, IMC, o LIBRARY
5. Tableau / Picture Frame
6. Paggamit ng Graphic Organizers
7. Pagbabalangkas
8. pantomina
9. monologo
10. deklamasyon
11. dugtungang pagsasalaysay
12. mga palaro - tulad ng PINOY HENYO, pera at bayong, hephep hooray, pasahan bola atbp.
13. story telling--- pagkukwento
14. skit
15. at marami pang iba...depende sa naisip ninyong babagay sa paksang tatalakayin.
Hindi pwedeng "nakakabagot/ nakakaantok ang pag-uulat" . Isali ang mga tagapanood sa pag-uulat para mas masaya:) okidoki:)
T. A # 1
1. Alamin ang Kaligirang Pangkasaysayan ng
Pabula .
2. Ibigay ang kahulugan ng Mga Elemento ng Pabula
a. Tauhan
a.1. Mga uri ng Tauhan:
bilog (round) o lapad (flat)
b. Tagpuan
c. Banghay
d. Mahahalagang Kaisipan
3. Sumipi ng kwentong “Ang Matsing at ang Pagong” mula sa orihinal na komiks na nilikha ni Dr. Jose Rizal. Ilagay sa kwaderno.
4. Ibigay ang kahulugan ng mga Bahagi ng Pananalita at magbigay ng isang halimbawang pangungusap. Bilugan ang bahagi ng pananalita mula sa binuong pangungusap.
a. pangngalan
b. panghalip
c. pandiwa
d. pang-uri
e. pang-abay
f. pangatnig
g. pang-angkop
h. pang-ukol
Pangkatang gawain :
Pangkat Pangngalan : Pagtalakay / Pagbabalangkas ng Kaligirang Pangkasaysayan ng Pabula
Pangkat Panghalip : Paglalahad ng Mga Elemento ng Pabula
Pangkat Pandiwa : Pagsasadula ng “Ang Matsing at ang Pagong”
Pangkat Pang-uri : Pagpapakahulugan at pagbibigay halimbawa sa
a. pangngalan
b. panghalip
c. pandiwa
d. pang-uri
e. pang-abay
Pangkat Pang-abay : Pagpapakahulugan at pagbibigay halimbawa sa
f. pangatnig
g. pang-angkop
h. pang-ukol
Maghanda rin ng isang COMMERCIAL na may LESSONg mapupulot.
Ito ay gagawin sa Lunes o sa muli nating pagkikita. Maaari kayong gumamit ng iba't ibang estratehiya sa pag-uulat tulad ng mga sumusunod :
1. pagsasadula
2. balitaan - news report
3. panel discussion
4. media presentation - paggamit ng OHP, Video , LCD, IMC, o LIBRARY
5. Tableau / Picture Frame
6. Paggamit ng Graphic Organizers
7. Pagbabalangkas
8. pantomina
9. monologo
10. deklamasyon
11. dugtungang pagsasalaysay
12. mga palaro - tulad ng PINOY HENYO, pera at bayong, hephep hooray, pasahan bola atbp.
13. story telling--- pagkukwento
14. skit
15. at marami pang iba...depende sa naisip ninyong babagay sa paksang tatalakayin.
Hindi pwedeng "nakakabagot/ nakakaantok ang pag-uulat" . Isali ang mga tagapanood sa pag-uulat para mas masaya:) okidoki:)
Wednesday, June 22, 2011
Kasaysayan ng Pabula
Pumunta lamang sa link na to--
http://www.ziddu.com/download/15447230/kasaypabula.doc.html
Basahin at intindihing mabuti ang kasaysayan.
Takdang Aralin 1: Sagutan ang ikalawang linggo. Alamin ang mga kahulugan ng mga paksa sa ikalawang linggo.
http://www.ziddu.com/download/15447230/kasaypabula.doc.html
Basahin at intindihing mabuti ang kasaysayan.
Takdang Aralin 1: Sagutan ang ikalawang linggo. Alamin ang mga kahulugan ng mga paksa sa ikalawang linggo.
Thursday, June 16, 2011
Mga Planong Gawain sa Filipino I -2011-2012
Puntahan lamang ang address na ito
http://www.ziddu.com/download/15383107/Mgaplanonggawainfil1courseoutline.doc.html
para makita ang Mga Planong Gawain sa Filipino I -2011-2012. Idikit ang nai-print sa pang-apat na pahina ng inyong kwaderno.
http://www.ziddu.com/download/15383107/Mgaplanonggawainfil1courseoutline.doc.html
para makita ang Mga Planong Gawain sa Filipino I -2011-2012. Idikit ang nai-print sa pang-apat na pahina ng inyong kwaderno.
Kasunduan sa Asignaturang Filipino I -Taong-Panuruan 2011-2012
Maligayang pagbati sa mga mag-aaral ko sa Unang Antas ng SSA para sa panimula ng taong ito.
Maaari niyong makita /ma-download ang KASUNDUAN sa ASIGNATURANG FILIPINO para sa taong 2011-2012 sa link na ito -
http://www.ziddu.com/download/15383046/kasunduan2011-2012.doc.html
I- click lamang ang link o kaya'y i-copy paste sa web address bar.
Inaasahan kong magkakaroon kayo ng kopya ng kasunduan hanggang Hunyo 23,2011.
Idikit ang nai-print na kopya sa ikalawang pahina ng kwaderno.
Maaari niyong makita /ma-download ang KASUNDUAN sa ASIGNATURANG FILIPINO para sa taong 2011-2012 sa link na ito -
http://www.ziddu.com/download/15383046/kasunduan2011-2012.doc.html
I- click lamang ang link o kaya'y i-copy paste sa web address bar.
Inaasahan kong magkakaroon kayo ng kopya ng kasunduan hanggang Hunyo 23,2011.
Idikit ang nai-print na kopya sa ikalawang pahina ng kwaderno.